Соматический подход и эмоции. Ассистирующий тренер далее АТ откликнулся, и между ним и Хавой состоялся следующий диалог. Есть чувства, которые появляются вместе с отношениями, есть мысли, приходящие с отношениями, есть движения, которые выполняются только во время отношений, все что угодно может появляться вместе с отношениями. Не нужно быть психотерапевтом, чтобы работать с эмоциями людей, находящихся рядом. Эмоции естественное выражение того, что происходит с человеком. Каждому родителю приходится разбираться с эмоциями своих детей. Они же не бесятся, потому что ребенок плачет или приходит в гневное состояние, они просто с этим разбираются, верноЭто то, что вы делаете как практик, вы работаете с тем, что появляется, и ищете способ интегрировать это. Наша культура, похоже, располагает нас к тому, чтобы мы паниковали из за сильных эмоций. Когда люди сердятся, мы не знаем, что делать. Когда люди плачут, мы не знаем, что делать. Нам сложно разобраться  с эмоциональными состояниями других людей потому, что нас не научили, что делать с собственными сильными эмоциями. Если бы нас научили правильно относиться к эмоциям в себе и других людях, мы смогли бы относиться к эмоциональным ситуациям так же, как к обычным событиям. Глубокая Простота Шутц' title='Глубокая Простота Шутц' />Так что если посмотреть на этот вопрос с такой точки зрения. Мы не родители. Я не отец клиента и не мать. Как терапевты мы работаем с этим. Я бы так не сказала. Нет, эмоции не путь к осознанию. Я имею в виду, что человек или осознает, или нет. Foundations for a social philosophy в рус. Основы социальной философии, СПб., 1993. Это была одна из первых книг,. Уильям Шутц 19 декабря 1925 9 ноября 2002 был американским. Его книги, Глубокая Простота и Выбор Правды, обращаются эта тема. АТ Нет, это очень легко, когда человек ощущает эмоции. Когда я с кем то работаю, и он говорит, что эта работа вызывает у него какое то чувство. Американский психолог Вилл Шутц выделил три базовые социальные потребности у. Глубокая простота. Основы жизненной философии. Уильям Шутц в своей книге Глубокая простота Profound Simplicity рассказывает историю о Моше, работавшем с человеком, который начал плакать. Вилл Шутц Глубокая простота, основы жизненной философии Этан Цукерман Новые соединения. Цифровые космополиты в. Уильям Шутц, автор книг Глубокая простота, Радость. Расширение человеческого сознания. На странице автора вы найдте биографию, список. Я говорю, отлично Вы осознаете это чувство и узнаете егоЕсли так, мы будем двигаться дальше, чтобы прояснить чувство. Чувство это движение. Чувства заставляют человека чувствовать, что он парит. Хава Я летаю АТ Такое ощущение, что я сказал глупость. Хава Так что я сейчас вся вибрирую. АТ Отлично, мы узнали ваш паттерн. Сам Моше говорил об этом. Вы интегрируете каждую часть человека, включая психологию. Хава Как АТ У Моше были проблемы в работе с эмоциями. Я написал об этом в своей статье. Хава Я не уверена, я имею в виду. Наблюдая за его работой, я видел много людей с различными эмоциональными проявлениями, с которыми он не мог справиться. Уильям Шутц в своей книге Глубокая простота Profound Simplicityрассказывает историю о Моше, работавшем с человеком, который начал плакать. Многие, наблюдавшие за работой, считали это положительным событием, выражением глубоко спрятанных эмоций. Моше, казалось, был полностью поглощен тем, что не нашел способа обойти этот паттерн реакции. Другие, включая человека, испытавшего это, были глубоко благодарны за то, что она смогла чувствовать то, что ранее не была способна почувствовать. Позднее я сказал Моше Это слезы радости. Радость может быть очень глубоким и прекрасным ощущением, тем, за чем человек и пришел на урок, хотя и не знал об этом. Затем я спросил Почему не быть довольным такой реакцией Он мне не ответил. Так что я считаю этот вопрос только частью нашего диалога о том, что такое метод Фельденкрайза и чем он не является. Хава Нет, нет Все есть метод Фельденкрайза. То, что АТ сказал, это метод Фельденкрайза. То, что я скажу, что скажет каждый из вас, это метод Фельденкрайза, потому что метод Фельденкрайза это жизнь. Что такое метод Фельденкрайза Разве это какие то теории, которые можно так назвать, и о которых мы можем сказать Да, вот это настоящий метод Фельденкрайза Метод Фельденкрайза относится ко всему, что мы делаем, и ко всему, о чем мы думаем. Нет конкретного способа действия, о котором мы можем сказать Вот это метод Фельденкрайза. Причина тому, что так трудно объяснить, что такое метод Фельденкрайза, заключается в том, что это не какая то одна вещь. Поэтому трудно дать простое определение. Фельденкрайз действительно работал с эмоциональной частью проблемы человека. Очень часто он не отвечал на вопросы об этом аспекте своей работы, разочаровывая многих. Но если читать его книги, вы поймте, что выражение эмоций в теле и поведении человека лежит в самой основе его работы. Так что как мы можем сказать, что Моше не работал с эмоциями. Самые ранние и важные его идеи начинаются с наблюдения за реакцией тела на чувство тревоги. Как мы можем сказать, что Моше не работал с эмоциямиИногда он решал работать с ними словесно, а иногда он решал не делать этого. Но это вовсе не означает, что он с ними вообще не работал. Вы можете решить, касаться вам этого аспекта или нет, если не хотите. Но он точно знал, нужно ли работать с этим моментом, когда это нужно, с кем и почему. Так что есть огромная разница в том, как вы и я понимаем Фельденкрайза. Моше начал написание книги Тело и зрелое поведение, после того, как изучил и сформировал свои идеи, касающиеся выражения тревоги, которое он обнаружил в работе с людьми. Он смог увидеть физический паттерн, присутствовавший у большинства людей, с которыми он работал. Фельденкрайз не начинал работать как телесный терапевт. Он видел те же паттерны в самом себе, как следствие травм. Эти паттерны мешали ему делать то, что хочется. Не имеет значения, есть ли у человека физическая боль или эмоциональная боль и напряжение. Оба аспекта отражаются в физической структуре тела. Давайте подумаем, как у человеческого существа появляется физический паттерн. Все движения, которые выполняет человеческое существо, начинаются с рефлексов. Движение строится на чем то, что уже существовало ранее. Моя способность говорить начиналась с рефлекса сосания. Моя способность пользоваться губами и говорить, не важно, говорю ли я по английски или на иврите, или по китайски, моя способность говорить и пользоваться губами таким образом построена на очень древнем рефлексе сосания. Казанская А.Ю. Банкоские И Кредитные Риски Учебник. Давайте рассмотрим это на примере. Предположим, что человек теряет свою способность говорить. Думайте вместе со мной. Сначала человек начинает сосать. Что происходит далее Ему нужно сосать и ему нужно глотать. Так дыхательная система интегрируется с сосанием и глотанием. Если это не происходит, младенец не выживает. Так что ему необходимо глотать и подстроить, организовать свое дыхание с сосанием, а это две функции, входящие в систему автоматических врожденных рефлексов. Мы можем играть с этими системами, но не можем управлять ими. Хорошо, теперь мы умеем глотать. Затем то, что мы проглотили, переваривается. Эти вещи не подвластны нашему контролю. Как и химические реакции, которые происходят для того, чтобы мы могли извлечь полезные вещества из пищи. В организме происходят все эти физиологические процессы, которые мы не можем контролировать. Пойдем дальше. Звуки сосания и звуки матери. И есть связанные с этим движения головы, шеи и рук. Вкусовые ощущения и ощущение прикосновения также части сосания и кормления. Видите, как много факторов вовлечено. Все ощущения, хотя пока неясно, что происходит с глазами, но младенец может видеть свою мать. В этом присутствуют ощущения. Большую часть времени чувства, связанные с сосанием и кормлением, являются приятными, а эмоциональный тон радостным. Человеческое существо имеет нужды, которые должны быть удовлетворены, если ему нужно выжить. Его врожденные ощущения говорят ему, в чем он нуждается, и подталкивают его к удовлетворению этих нужд. Я пройду с вами через один из циклов развития младенца и ребенка. Вы можете поискать в литературе и найти много других. Все человеческие движения начинались с одного из рефлексов. Младенец не только сосет и глотает, а позже жует, он использует свои губы и рот, чтобы учиться. Он видит объекты и подносит их ко рту. Каждая вещь, привлекающая его внимание, подносится ко рту, его пальцы рук и ног, объекты, которые он способен взять и поднять. Его первый опыт познания окружающего мира связан с ощущениями прикосновения к губам и языку, запахами, звуками, зрительными образами и тактильными ощущениями рук. Именно поэтому рот и кисти так обширно представлены в сенсорной части головного мозга. Далее он начинает произносить некоторые слова, и это связано со всем, о чем мы говорили ранее.