D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA%201.jpg' alt='Давайте Поиграем Столяр' title='Давайте Поиграем Столяр' />Автор теоретических основ предматематической подготовки. А. А. Столяра 1988, Давайте поиграем Математические игры 1991. В книжном интернетмагазине OZON можно купить учебник Давайте поиграем от издательства Учебная литература, Просвещение. Кроме этого,. Урок по теме Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Сегодня на занятии мы с вами продолжим знакомство с миром профессий. Где. работать мне тогда, чем мне заниматься. Это написал Владимир Владимирович. Маяковский в книге Кем быть. В вашей жизни наступит важный этап, когда вам. Творческое задание Предметы из дерева. Перед тем как предложить детям эту игру, социальный педагог приносит на. Педагог. предупреждает детей, что рисунки могут быть схематичными. Затем социальный педагог делит детей на группы и раздает каждой группе. Дети должны вспомнить, что обыкновенно. Если дети. ошиблись и нарисовали предмет, который не делают из того или иного дерева. Побеждает группа, которая за определенное время. А теперь послушаем стихотворение Ирины Пивоваровой Бежит рубанок по доске,как будто лодка по реке. У столяра топор в руке, доска подогнана к доске. Столяр доволен. Он поет и в руки молотокберет. Расскажите о нем. Какие законы и правила должен соблюдать столяр, чтобы его работа была. Перечислите рабочие инструменты столяра. Основная часть. А расскажет о профессии столяра нам учитель трудового обучения. Александр Васильевич. Столяр. Александр Васильевич Столяр профессия многогранная, включающая самые. Наиболее массовыми являются профессии. В особую. немногочисленную группу выделяются столяры краснодеревщики, в работе которых. Результатом работы столяра являются. К. столярным изделиям брусковой конструкции относятся беговые лыжи, сапожная. Столяр должен свободно владеть. А где, в каких учебных. Людмила Георгиевна. Людмила Георгиевна Данную профессию можно получить в следующих учебных. Омский строительный техникум. Омское профессиональное училище. Одесское, д. Буняковка. ПУ. Нововаршавка. Общие сведения о профессии. Отрасль народного хозяйства. Во всех отраслях, преимущественно в строительстве и. Тип предприятия или организации. Различные предприятия государственные, частные. Перечень специальностей по данной профессии. Столяр строительный, столяр мебельный. Производственная. Место работы. В помещении или на открытом воздухе. Орудия труда, предмет труда. Различные деревообрабатывающие станки, дрель, фуганок. Цель труда. Изготовление изделий из древесины 4. Основные производственные операции. Обработка древесины на деревообрабатывающих станках. Сборка заготовок отдельных изделий и конструкций. Сборка и ремонт мебели. Установка и монтаж блочных изделий для эксплуатации. Профессиональные знания, умения, навыки. Должен иметь навыки работы на деревообрабатывающих. Санитарно гигиеническая характеристика профессии. Микроклиматические условия труда. Работа как в помещении, так и вне его, вдыхание паров. Режим труда. Нормированный рабочий день. Ограничения по полу и возрасту. Мужчины. 4. Загруженность анализаторов. Зрительный, сенсорный, кинестетический. Медицинские противопоказания. Хронические заболевания сердечно сосудистой и. Психофизиологические требования к личности. Требования к особенностям мышления, внимания, памяти и. Практическое и пространственное мышление, воображение. Требования к эмоционально волевым качествам. Монотоноустойчивость. Требования к деловым качествам. Аккуратность, терпение, ответственность, склонность к. Требования к профессиональной подготовке. Необходимые знания по общеобразовательным предметам. Социальный педагог Спасибо, Людмила Георгиевна. Стп 09110.20.186 09 на этой странице. Социальный педагог А сейчас, мы проверим, какие столярные. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывать о каком. Все пробует на зуб И сосну, и клен, и дуб пилаНа зеркальном на катке, На единственном коньке, Он проехался разок И распался весь каток стеклорезБьют Ермилку по затылку, Ну а он не плачет, Только носик прячет молотокДеревянная шея, Железный клюв, Стучит. Когда они встречаются, Части разделяются. Социальный педагог Молодцы, вы правильно отгадали все загадки. А теперь усложним задание. Я буду. задавать вопросы, а вы, подумав очень хорошо, должны дать верный ответ. Как облегчить эту работуЯ начинаю читать пословицу, а вы ее продолжаете до конца. Кто не работает. И др. Социальный педагог Молодцы, вы хорошо знаете пословицы. А теперь. проверим Ваше внимание. Вы должны из предложенных наборов картинок убрать ту. Воспитатель А теперь скажите, как одним словом объединить эти предметы Послушайте правила игры дети встают в круг они предметы, ведущий. В это время дети. Побеждает тот столяр, который больше запомнил и.